审时度势的意思是什么(学会用势,所向无敌)

1947年,胡宗南进攻延安,毛主席在撤离延安的途中,写下了《迎接中国革命的新高潮》。这篇文章让很多人疑惑,据说蒋介石看到这篇文章之后,是既讽刺又挖苦。但是短短一年的时间。蒋介石集团就面临着全面溃败,最后退到那个小岛上。为什么毛主席能够在延安被敌人占领这么不利的情况下,能够预判到革命高潮马上到来呢?和之前那篇《星星之火可以燎原》有异曲同工之妙。这是因为毛主席善于把握形势,对形势的分析和运用达到了炉火纯青的地步,所以才能够有如此精准的预判。

毛选:一个人,学会用“势”,所向无敌

毛主席在不同的场合中不断地提到:“形势是由条件决定的”。这句话怎么理解呢?我们先来讨论一下什么是形势。“形势”两个字在《孙子兵法》中是分开来说的。《孙子兵法》说:“胜者之战民也,若决积水于千仞之溪者,形也”,“激水之疾,至于漂石者,势也”。所以形是“千仞之溪”是外形是结构;势是“激水之疾”可以“漂石”,是功能,是能力。

以上我们了解到,“形”就是有客观的各种元素进行的有机结合组成,拥有外观和结构,这种结构又具备一种特定的功能就是“势”,两者结合在一起,就是事物发展的状况。理解了形势,我们就明白毛主席为何不厌其烦的教育红军各级指战员,要结合内外条件才能正确的判断形势,也才能够把这种形势为我所用,从而创造出一个又一个辉煌的奇迹。

毛选:一个人,学会用“势”,所向无敌

既然知道了条件决定形势,那我们怎么能够让“势”为我所用呢?对于“势”的运用,因为“势”有功能性的作用,比如“天下大势,分久必合合久必分”,革命的大势有高潮和低潮,股票的大势有牛市和熊市。所以对势的运用就有“借势”,“度势”和“造势”三种主要的方法,下面我们一个一个来聊聊。

对于“借势”,根据字面就能知道大体意思,就是借助别人的势力达成我们的目的。我觉得天下间最好的借势就是毛主席在维持抗日民族统一战线中和国民党右派们的斗争。有兴趣的朋友可以看看那时候毛主席的著作,毛主席和国民党反动文人的交锋中,句句不离“三民主义”,从“三民主义”的角度对当时我党的政策来做解释,同样用“三民主义”对国民党统治区的政策进行批评。正是由于毛主席借了“三民主义”得势,才能打破国民党的两次反G高潮,维护了统一战线,为抗日战争的胜利打下了基础。

毛选:一个人,学会用“势”,所向无敌

我们聊聊“度势”。这个方法大家知道得比较广泛,因为有个成语叫做“审时度势”,意思也比较简单,就是“仔细研究并估计时势的特点和变化,根据这种变化改变我们的方法”。毛主席运用这个方法比较多,最基础的就是在井冈山时期,毛主席针对军阀之间的和平和混战时期做了两套不一样的对敌方法。当军阀之间处于和平时期时,红军采取波浪式的进攻政策。当军阀间混战开始,就大踏步地前行,向敌人进攻。我们上面说《星星之火可以燎原》,《迎接革命新高潮的到来》都是毛主席对“度势”的运用。

毛选:一个人,学会用“势”,所向无敌

最后,我们聊一下“造势”。大家见过一支笔就能打败敌人的么?毛主席就这么干过,这就是“造势”。解放战争后期,毛主席进驻西柏坡,傅作义做了一个计划,偷袭西柏坡。当时傅作义坐拥数十万大军,而西柏坡就是一个小村子,保卫毛主席的部队在西柏坡附近只有三个旅和中央卫队,一万多人,傅作义的大军最近的已经和中央卫队交上手了,形势十分危急。

在这样的情况下,毛主席一边命令沿途部队不断阻击,一边从10月25日起,连续在新华社发表3篇电讯,第一篇详细点明了傅作义的偷袭的兵力、位置;第二篇则公开报道我华北野战军主力各部,将在3到5天内赶到石家庄一线,坚决与敌决一死战;第三篇又详细说了傅军进至保定南部,被我各部阻击、军心动摇的详细情况。三篇报道一出,加上各部交战受阻,傅作义大吃一惊,既惊国军内部被渗透得千疮百孔、无密可保,又惊解放军行动如此之神速、之准确。傅作义不敢再进军,只好悻悻地命令各部全部撤退,偷袭西柏坡计划宣告破产。

三篇文章造出来的声势,顶上十几万大军,这个世界估计也只有毛主席能够做得到。但是“造势”这个方法我们还是可以学习并利用的。造势如果想要成功,就要对敌人的客观环境和心理做到足够的了解,针对他们自身的弱点和需求,不停地向敌人强化我们的优势,对他们进行心理的碾压,这就是“造势”的方法。

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以上就是三种运用“势”的方法。但是用势不能忘记“形”,“形”和“势”是分不开的,“形”就是客观条件,包括内外条件,以及这些条件的组合结构。就像毛主席分析《星星之火可以燎原》一样,因为中国是一个半殖民地半封建的国家,我们的人民和帝国主义有矛盾,和买办有矛盾,和地主有矛盾,只要看到工人罢工,农民起义,学生罢课等等,就知道,现在的形势就是“星星之火可以燎原”。

毛主席对“势”是运用得出神入化,我希望我们学习《毛选》的朋友都可以熟练掌握,并且能够在生活实践中运用出来。以上是我读《毛选》的一些心得,大家喜欢的话可以关注我,咱们一块学习,一块成长。

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